1. Общие положения

1.1 Настоящее положение определяет организацию и процедуру проведения областного массового мероприятия «Областной конкурс на лучшую разработку дополнительной общеразвивающей программы по развитию исследовательской деятельности учащихся»  (далее – Конкурс).

1.2 Конкурс проводится комитетом образования и науки Курской области совместно с ОГБОУ ДПО КИРО и   ОБОУ ДОД «Областной центр развития творчества детей и юношества» в соответствии с государственной программой «Развитие образования в Курской области на 2013 – 2020 годы», утвержденной постановлением администрации Курской области  от 15.10.2013 г.  №737-па среди педагогов дополнительного образования, учителей и преподавателей информатики, физики, химии, биологии, математики образовательных организаций Курской области. 

1.3 Цель Конкурса - способствовать росту качества естественнонаучного образования и технического творчества в Курской области.

1.4 Задачи Конкурса: 

 создание дополнительных общеразвивающие  программ,  обобщение и тиражирование положительного опыта разработки и реализации программ для работы с детьми в рамках летней школы;

 обновление содержания,  расширение  вариативности  и  доступности дополнительного образования;

 развитие дополнительных  общеразвивающих  программ, предназначенных для развития интереса учащихся к научно-исследовательской деятельности;

 формирование научного мировоззрения у учащихся в процессе познавательной и творческой деятельности при проведении самостоятельных экспериментов и исследований.

 

2. Участники Конкурса

К участию в Конкурсе приглашаются педагоги дополнительного образования,  учителя и преподаватели по информатике, физике, химии, биологии, математике образовательных организаций Курской области. 

 

3. Руководство Конкурсом 

Общее руководство подготовкой и проведением  Конкурса осуществляет Оргкомитет (Приложение №1). 

 Оргкомитет Конкурса:

 обеспечивает непосредственное проведение Конкурса; 

 утверждает состав Экспертного совета, список победителей и призеров финала Конкурса;

 проводит регистрацию работ участников заочного этапа Конкурса;

 определяет порядок, форму, место и дату проведения очного этапа Конкурса;

 устанавливает количество и название номинаций;

 осуществляет отбор конкурсных работ;

 рассматривает совместно с Экспертным советом  апелляции участников Конкурса и принимает окончательные решения по результатам их рассмотрения.

Решение Оргкомитета оформляется протоколом и утверждается председателем Оргкомитета.

Экспертный совет:

 определяет кандидатуры победителей заочного этапа;

 готовит документацию для допуска участников к очному туру.

Решение Экспертного совета оформляется протоколом и утверждается председателем.

Протокол заседания Экспертного совета содержит следующие сведения:

 состав Экспертного совета;

 количество заявленных и допущенных работ;

 рейтинговая оценка работ участников.

 

4. Условия и порядок проведения Конкурса

4.1 В данном конкурсе принимают участие дополнительные общеразвивающие программы, разработанные педагогами дополнительного образования, учителями информатики, физики, химии, биологии, математики, которые могут быть реализованы при проведении

 летних каникул,

 летней научно- исследовательской школы,

 детского оздоровительного лагеря.

4.2 Дополнительная общеразвивающая программа должна быть составлена  на курс от 12 до 36 часов.

4.3 Дополнительная общеразвивающая программа должна включать до 80% исследовательской деятельности в области информатики, физики, химии, биологии, математики.

4.4 Содержание дополнительной общеразвивающей программы может быть направлено как на изучение предметной области в рамках введения  в образовательную область, так и для учащихся, имеющих знания по предметной области.

4.5 Конкурс проводится в два этапа:

I этап –заочный,

II этап – финал (очный).

Для участия в Конкурсе необходимо до 11 марта 2016 года направить заявку и программу (Приложение №3) в Оргкомитет по электронной почте Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. (г. Курск, ул. Урицкого 20, ОБОУ ДОД «ОЦРТДиЮ», отдел технического творчества). 

На I  этапе  Конкурса экспертный совет определяет лучшие работы участников. По итогам экспертной оценки конкурсных материалов Оргкомитет высылает приглашения участникам, прошедшим конкурсный отбор, для участия во II этапе Конкурса.

II  этап (очный) проводится на базе ОБОУ ДОД «ОЦРТДиЮ». Дата проведения очного этапа будет сообщена дополнительно.

Победители Конкурса смогут реализовать свою дополнительную общеразвивающую программу в рамках образовательного блока в профильном лагере для учащихся Курской области «Технопарк юных Соловьиного края»                                               22-30  мая 2016 года. 

4.6 Авторские права. Высылая материалы, автор гарантирует, что  по данной работе у автора нет обязательств перед третьими лицами; все цитирования, приведенные в работе, имеют ссылки на библиографические источники; иллюстрации, фото-, видео- и графические материалы содержат указание первоисточника; материалы, не имеющие ссылок на какие-либо источники, являются авторскими. 

4.7 Материалы не редактируются и не возвращаются. 

 

За дополнительной информацией обращаться по тел.: 70-21-83.

Номинации Конкурса

Технологии научного познания: включение учащихся в практики научного исследования: наблюдения, описания, моделирования, прогнозирования различных явлений окружающего мира. Учащиеся должны иметь возможность освоить основные принципы теоретического мышления и способы работы с научным знанием как системой модельных представлений о действительности. Программы могут быть развёрнуты как на реальном научном материале, так и на игровом материале (например, «Лаборатория нескучных уроков», «Лаборатория классической механики», «Лаборатория компьютерного физического эксперимента», «Лаборатория компьютерного моделирования физических процессов», «Генная инженерия растений», «Молнии», «Мир галактик и мы среди них», «Полярные сияния» и пр.)

 

Инженерные технологии: включение учащихся в практики создания искусственных объектов на основе знания законов природы, моделирование, конструирование макетов приборов, технических и инженерных объектов, легоконструирование и робототехника.  Возможно, как решение реальных инженерных задач, так и конструирование устройств будущего.

 

Экранные технологии: включение учащихся в современные практики создания образов: фотография, кинематограф, телевидение, интерактивный театр, дизайн, анимация  и  т.д.  В программах этого направления  акценты  должны  делаться  одновременно  на  авторство художественного  продукта,  его  качество  и  востребованность  целевой аудиторией.

 

Игровые технологии: включение учащихся в командные игры научного характера с целью развития способности самостоятельно мыслить, искать вместе с единомышленниками нестандартные пути к решению проблем, критически относиться к полученным результатам, а также поддерживать контакт с аудиторией, выражать свои мысли, отстаивать своё мнение, слушать собеседника.

 

Возраст учащихся 12 - 15 лет (включительно).

 

5. Требования к структуре и содержанию программ

Программа  должна  соответствовать  примерным  требованиям  к программам  дополнительного  образования  детей (Приложение  к  письму Департамента  молодежной  политики,  воспитания  и  социальной  поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 № 06-1844), включать следующие структурные элементы: 

1. Титульный лист 

2. Пояснительная записка 

3. Учебно-тематический план 

4. Содержание курса 

5. Перечень учебно-методического и материального обеспечения 

6. Список литературы 

1.Титульный лист  содержит: 

 наименование образовательного учреждения;

 название программы;

 возраст детей, на которых рассчитана  программа;

 ФИО, должность автора(ов)  программы. 

 

2.Пояснительная записка  обязательно должна включать: 

 направленность программы;

 новизну, актуальность, педагогическую целесообразность;

 цель и задачи  программы;

 отличительные особенности данной программы от уже существующих программ;

 возраст детей, участвующих в реализации данной  программы;

 ожидаемые результаты и способы определения их результативности;

 формы подведения итогов реализации программы (учебно-исследовательская деятельность и т.д.).

 

 3. Учебно-тематический план.  Этот раздел программы содержит наименование тем и общее количество часов, отводимое на их изучение на теоретических и практических занятиях. Учебно-тематический план  курса оформляется в виде таблицы: 

 

№

п\п Тема Количество часов

Всего Теория Практика

 

4. Содержание курса  включает краткое толкование каждой темы, в порядке нумерации, приведенной в учебно-тематическом плане в разделе.  Следует обратить внимание на то, чтобы название каждой темы  программы, приведенное в этом разделе, точно соответствовало тому названию, которое содержит учебно- тематический план. 

5.Информационно-методическое  обеспечение (перечень  учебно-методической  литературы,  цифровых  учебных  и  других  информационных ресурсов, обеспечивающих реализацию программы); материально-техническое  обеспечение  программы (перечень оборудования  и оснащения,  необходимого  на  весь  период  реализации программы).

6. Список литературы может включать материалы, необходимые для изучения курса, как для учителя, так и для учащихся. 

 

6. Критерии оценки

 актуальность  и  практическая  значимость  образовательных  задач;

 формирование новых образовательных потребностей и результатов;  

 наличие и обоснованность критериев оценки результативности обучения в  формате  событийного  мониторинга;  

 реалистичность  достижения заявленных результатов;

 наличие  подходов,  позволяющих  выстраивать  индивидуальный образовательный  маршрут  для  каждого  учащегося,  включать учащихся  в  современные  формы  мышления,  деятельности  и коммуникации;  

 наличие  и  степень  проработанности  системы  внутреннего мониторинга,  отслеживающего  формирование  личностных  и метапредметных результатов учащихся.

 

7. Награждение

По результатам очного этапа авторы лучших программ в каждой номинации будут награждены дипломами I, II, III степени. 

Все участники очного этапа награждаются сертификатами участников.

 

8. Финансирование

Финансирование данного мероприятия (приобретение дипломов, чернил, фотобумаги) проводится за счет средств ОБОУ ДОД «ОЦРТДиЮ», утвержденных на проведение массовых мероприятий в соответствии с государственной программой «Развитие образования в Курской области на 2013 – 2020 годы».

 

Приложение №2

к приказу ОБОУ ДОД «Областной центр развития творчества детей и юношества»

№ 169 от 05.11.2015 г.

Состав оргкомитета

по проведению областного массового мероприятия 

«Областной конкурс на лучшую разработку дополнительной общеразвивающей программы по развитию исследовательской деятельности учащихся»

 

Егорова 

Марина Васильевна директор областного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Областной центр развития творчества детей и юношества», Почётный работник общего образования

 

Члены оргкомитета

 

Шевцова 

Елена Леонидовна заместитель директора по учебно-воспитательной работе областного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Областной центр развития творчества детей и юношества»

 

Верехова 

Любовь Геннадьевна заведующая отделом развития дополнительного образования областного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Областной центр развития творчества детей и юношества»

 

Миронова 

Инна Николаевна           заведующая отделом   технического творчества областного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Областной центр развития творчества детей и юношества»

 

Чадова 

Юлия Николаевна

методист отдела технического творчества областного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Областной центр развития творчества детей и юношества»

 

Приложение №3

к приказу ОБОУ ДОД «Областной центр развития творчества детей и юношества»

№ 169 от 05.11.2015 г.

 

Заявка на участие

в областном массовом мероприятии

«Областной конкурс на лучшую разработку дополнительной общеразвивающей программы по развитию исследовательской деятельности учащихся»

 

 

Полное название программы

 

Номинация 

 

Контактная информация автора программы: 

 фамилия, имя, отчество; 

 должность;

 педагогический стаж;

 рабочий телефон, домашний телефон (с указанием кода города), мобильный телефон;

 адрес электронной почты;

 полное название образовательного учреждения.

 

 

__________________________

(должность руководителя организации)

 

М.П.

_________________

(подпись)

_________________

(ФИО)