Программа "Дизайн костюма"

Актуальность программы заключается в том, что стремление к новому естественно для любого человека, а для ребенка – это ещё и форма проявления любознательности.

Новизна – на занятиях по программе «Дизайн одежды» подростки получат специальные умения и навыки по моделированию и художественному оформлению костюма, узнают о различных профессиях, связанных с производством одежды.

Программа предоставляет возможность обучающимся не только изучить различные техники декоративно-прикладного искусства, но и применить их, используя комплексно, при проектировании предметов одежды. Актуальность рабочей программы обусловлена задачами развития

художественных способностей учащихся, которые выдвигаются в концепции

модернизации российского образования. В ней подчеркивается важность

художественного образования, использования познавательных и

воспитательных возможностей предметов художественной направленности, формирующих у обучающихся творческие способности, чувство прекрасного, эстетический вкус, нравственность.

Отличительная особенность программы: данная программа дает возможность обучающимся познакомиться с широким спектром работы дизайнера, с эстетическим влиянием моды, развить способности, позволяющие использовать полученные знания и умения при решении конкретных задач, а также получить практические умения и навыки при конструировании, моделировании , декорировании и изготовлении одежды.

Направленность программы – художественная.

Форма организации содержания и процесса педагогической деятельности – традиционная.

Уровень реализации программы – базовый.

Форма обучения – очная.

Дополнительная общеобразовательная программа «Дизайн одежды» рассчитана на один год обучения.

Объем программы – 216 часов.

2 раза в неделю по 3 часа

ПЕДАГОГ

Опытный, творчески работающий педагог, Серых Ольга Михайловна, первой категории, профессионально владеет технологиями декоративно-прикладного творчества и способами художественной деятельности.

Она приобщает обучающихся 7-18 лет к художественному рукоделию, развивает их эстетический вкус, формирует восприимчивость к миру прекрасного, способствует желанию глубже изучить культуру своего народа.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Вводное занятие.

2. Рисунок и спецкомпозиция

3. Материаловедение и оборудование

4. История и композиция костюма

5. Макетирование одежды

6. Изготовление изделия

7. Декорирование одежды

8. Изготовление аксессуаров

9. Итоговое занятие

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Цель программы – дать возможность подросткам творчески самореализоваться в личностном и профессиональном определении.

Руководствуясь личностно – ориентированным подходом в воспитании творчески – активной личности, программа предусматривает решение следующих задач:

Личностные:

– приобщить подростков к мировым общекультурным ценностям и народному творчеству;

- сформировать культуру речи и поведения в общественных местах, умение общаться и работать в коллективе;

- воспитать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, направленность на взаимопомощь, умение довести дело до конца.

Метапредметные:

- сформировать у подростков уверенность в себе и своих силах, создавая тем самым мотивационную сферу к творческой активности в познании и самовыражению;

- научить выдвигать и воплощать свои креативные идеи в индивидуальных и коллективных работах;

- научить применять полученные знания и умения в практической деятельности;

- научить подростков адекватно оценивать результаты своей деятельности;

- сформировать творческую личность с широким кругозором и углубленным эстетическим видением мира.

Предметные:

– сформировать у подростков основные знания, умения и навыки, соответствующие специфике «Дизайн одежды»: моделированию и процессу изготовления одежды;

- сформировать знания об истории костюма, разнообразии стилей и модных тенденций;

- обучить навыкам моделирования, конструирования и изготовления одежды.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

Личностными:

– приобщатся к мировым общекультурным ценностям и народному творчеству;

- сформируют культуру речи и поведения в общественных местах, умение общаться и работать в коллективе;

- воспитают трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, направленность на взаимопомощь, умение довести дело до конца.

Метапредметными:

- сформируют уверенность в себе и своих силах, создавая тем самым мотивационную сферу к творческой активности в познании и самовыражению;

- научатся выдвигать и воплощать свои креативные идеи в индивидуальных и коллективных работах;

- научатся применять полученные знания и умения в практической деятельности;

- научатся подростков адекватно оценивать результаты своей деятельности;

- сформируют творческую личность с широким кругозором и углубленным эстетическим видением мира.

Предметными:

– сформируют основные знания, умения и навыки, соответствующие специфике «Дизайн одежды»: моделированию и процессу изготовления одежды;

- сформируют знания об истории костюма, разнообразии стилей и модных тенденций;

- обучатся навыкам моделирования, конструирования и изготовления одежды.

· могут самостоятельно выбирать модель и составить дефиле себе и своей подруге;

· вносят изменения в модель и конструкцию одежды

-владеют технологией моделирования различных видов одежды

- влвдеют технологией изготовления различных видов одежды

владеют технологией декорирования различных видов одежды

· владеют навыками показа модной одежды, умеют свободно и уверенно держаться на подиуме;

· знают творчество ведущих модельеров и визажистов;

. имеют представление о костюмах и причёсках разных эпох и народов мира;

. ориентируются в тенденциях моды;

· обладают высоким художественным вкусом, чувством прекрасного, творческим воображением

· обладают осознанным самоопределением в профессиональном выборе вида деятельности;

· активно участвуют в различных творческих конкурсах;

·имеют адекватную самооценку, уважают себя и окружающих.