23.05. 2020 г. Тема: Распределение летних заданий.

Цель: Пронаблюдать за птицами, гнездящимися вблизи жилья человека: за белой трясогузкой, за горихвосткой. Научиться различать голоса певчих птиц. https://www.youtube.com/watch?v=bEMRS-UNlw8 https://www.youtube.com/watch?v=Olgo30o1IJU https://www.youtube.com/watch?v=014CUtKIwbw

23.05. 2020 г. Тема: Распределение летних заданий.

Цель: Провести наблюдения за пауком-крестовиком, за бабочкой капустницей (по выбору). https://www.youtube.com/watch?v=6Z4LHEXCK4M

Задание. Наблюдения за пауком-крестовиком. https://www.youtube.com/watch?v=YCmYlf9frMY

Наблюдения за бабочкой капустницей.

1.Отыщите на листьях капусты нескольких гусениц бабочки-капустницы. Поместите их в стеклянную литровую банку и завяжите её сверху марлей.

2.Кормите гусениц листьями капусты, наблюдайте, как они едят, как часто питаются, много ли поедают корма. Опишите внешний вид гусеницы, зарисуйте и сфотографируйте её.

3. Дайте гусеницам вместо листьев капусты листья пастушьей сумки, сурепки и отметьте, будут ли гусеницы есть этот корм.

4.Положите в банку листья свёклы или моркови и проследите, будут ли гусеницы есть их. Намажьте эти листья капустным соком. Будут ли гусеницы есть листья теперь.

5. Дотроньтесь кончиком карандаша до гусеницы. Проявится ли у неё оборонительный рефлекс, если да, то в чём он выражается?

6.Проследите, как гусеницы линяют, как превращаются в куколок. Меняется ли поведение гусениц перед окукливанием?

7.Отметьте, через сколько дней из куколки выйдет бабочка. Опишите её внешний вид